В субботу , 9 октября, в школе прошли профориентационные уроки для 6-11 классов в рамках проекта «Билет в будущее». В них приняли участие ученики 7, 8, 10 классов. В каждой параллели ребята узнали что-то новое.

Учащиеся 7 классов посмотрели видеоролик «Кем ты будешь, когда вырастешь?». С ребятами обсуждали ответы и предположения тех, кто еще не знает точного ответа на вопрос. Сыграли в игру «Десять на десять» - составляли список целей, которых ребята собираются достичь. Познакомились с чек-листом программы, правилами его заполнения. После просмотра видеоролика «Могу: софт и хард скилс» сыграли в игру с аналогичным названием. В заключении урока ребята работали в командах, создавая профессию из представленного списка школьных предметов.

        Учащиеся 8 классов начали урок с ответов на вопросы анкеты, анализ которой был проведен в конце урока. Затем познакомились с профессией сельского фельдшера из видеоролика. После этого насыщенного материала об одной профессии безусловно появились вопросы, поэтому мы приступили к «Консультациям у специалистов-профориентологов», которые были представлены в видеоуроке. Для погружения в профессию необходимо знать об образовании, которое нужно получить. Поэтому ребята прошли еще одно анкетирование об училищах, колледжах, ВУЗах.

        Учащиеся 10 класса начали занятие со знакомства с рынком труда. Рассмотрели направления, связанные с их будущими профессиями. После этого просмотрели видеоролики о каждом направлении более подробно (естественнонаучное, инженерно-техническое, информационно-технологическое, военно-спортивное, социально-гуманитарное, финансово-экономическое, творческое). Ребята познакомились с представителями четырех профессий, которые они выбрали сами. Они презентовали свою профессию за ограниченное время, чтобы остальные за нее проголосовали. Затем каждый ученик работал над портретом своего специалиста, используя информацию из карточек (хард и софт скилс). А после посмотрели видеоролик-интервью с профессионалами.