Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» законодательно закрепляет принцип доступности образования для лиц с особыми образовательными потребностями.

Понятие «инклюзивное образование» трактуется как «обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей».

Для обеспечения этого «равного доступа к образованию» в образовательных учреждениях, осуществляющих образовательную деятельность для лиц с ОВЗ, создаются специальные условия.

Доступность обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ обеспечивается «за счет использования специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения, предоставления услуг тьютора, проведения групповых и индивидуальных коррекционных занятий»

Гарантии прав людей с ограниченными возможностями здоровья на получение образования закреплены в Конституции РФ, а также федеральных законах РФ и типовых положениях.

Инклюзия (франц. inclusif – включающий в себя, от лат. includere – заключать, включать) или включенное образование – термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных школах.

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МАОУ СОШ № 1 г. Южно-Сахалинска рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Задачи:

• обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ на получение бесплатного образования;
• организация качественной коррекционно-реабилитационной работы с учащимися с различными формами отклонений в развитии;
• сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ на основе совершенствования образовательного процесса;
• создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ОВЗ;
• расширение материальной базы и ресурсного обеспечения школы для организации обучения детей с ОВЗ;
• совершенствование системы кадрового обеспечения.

Все учебные кабинет оснащены АРМ учителя (компьютер, проектор, интерактивная доска).

Место проведения практических занятий обучающихся:693020, Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск, ул. Амурская, д. 121.

Дни консультаций со специалистами (учителем-логопедом, учителем-дефектологом, педагогом-психологом) - по согласованию.

Для обучения и воспитания детей–инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МАОУ СОШ № 1 имеются средства обучения и воспитания: литература, в том числе учебники для слабовидящих обучающихся, электронные наглядные пособия, электронная лупа, таблицы, плакаты, стенды, макеты, уголки, компьютеры, мультимедийное оборудование, ноутбуки.

Для обучения и воспитания детей–инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МАОУ СОШ № 1 имеются средства обучения и воспитания: спортивное оборудование, спортивный инвентарь.Общая площадь спортивного зала в школе – 211,8 кв. м.

В общеобразовательной организации МАОУ СОШ № 1 созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

• школа реализует специальные (коррекционные) программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;
• обучение детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК;

по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому;

• вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;
• в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает педагог-психолог и медицинский работник;
• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса – учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;
• вход в школу оборудован пандусом;
• в соответствии с планом реализации приоритетного национального проекта РФ «Образование» и регионального проекта по организации дистанционного обучения детей-инвалидов, а также для эффективного включения детей-инвалидов в процесс дистанционного обучения 2 чел. прошли курсы повышения квалификации по подготовке педагогов-тьюторов; 9 чел. прошли курсы повышение квалификации по вопросам организации интегрированного образования детей-инвалидов.

В МАОУ СОШ №1 (по адресу ул. Амурская, 121) созданы специальные условия для доступа в здание. Перед входом в здание имеются пандус и кнопка вызова персонала. На первом этаже оборудован туалет для инвалидов.

В столовой МАОУ СОШ № 1 разнообразное меню, которое позволяет сделать необходимый выбор обучающимся с ОВЗ. Также для детей с ограниченными возможностями здоровья в случае, если обучающиеся имеют право на льготное питание и страдают заболеваниями, входящими в перечень хронических заболеваний, то по заявлению родителей (законных представителей) обучающихся и предоставлении всех необходимых документов, льготное питание может быть заменено денежной компенсацией.

• Питание детей с ОВЗ
• Положение о питании
• График питания

В целях медицинского обеспечения обучающихся в организации оборудованы:

• медицинский кабинет,
• стоматологический кабинет.

Они расположены на первом этаже. Площадь медицинского кабинета - 40 кв. м. Кабинет состоит из двух помещений: смотрового и процедурного.

В образовательной организации предоставлен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

• для обучающихся: в компьютерных классах в присутствии преподавателя по белому списку согласно регламенту использования сети интернет обучающимися;
• для руководства и педагогического состава: с оборудованных АРМ в учебных кабинетах и в административных кабинетах.

Установленная операционная система и браузеры позволяют использовать телекоммуникационные сети инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Официальный сайт школы адапирован для лиц с нарушением зрения.

Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства. В самом общем случае к ЭОР относят учебные видеофильмы и звукозаписи, для воспроизведения которых достаточно бытового магнитофона или CD-плеера. Наиболее современные и эффективные для образования ЭОР воспроизводятся на компьютере.

• Официальный сайт Министерства образования и науки РФ
• Министерство образования Сахалинской области
• Департамент образования администрации г. Южно-Сахалинска
• Федеральный портал "Российское образование"
• Российская электронная школа
• Система онлайн-занятий и подготовки к экзаменам "ЯКласс"
• "Лига безопасного интернета"
• Проект "Сетевичок"
• Портал проекта "Карта доступности"
• Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
• Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для школы
• Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов для общего образования
• Сахалинский областной краеведческий музей
• Портал Президентской библиотеки
• Каталог профориентационных практик

Другие технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть дополнительно предоставлены по запросу.

Имеются электронные УМК и учебники на электронных носителях.

При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к использованию инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.