Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 1
города Южно-Сахалинска
Приказ
от 30.12.2018г. № 554-п
Директор
____________В.С.Бек

ПОЛОЖЕНИЕ
О БИБЛИОТЕКЕ ШКОЛЫ
1.Общие положения
1.1. Данное положение разработано в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ от
29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом Российской
Федерации № 78-ФЗ «О библиотечном деле» от 29.12.1994 г., Федеральным законом № 114-ФЗ
«О противодействии экстремистской деятельности от 25.07.2002 г., Федеральным законом «О
защите детей от информации, причиняющий вред их здоровью и развитию» № 436-ФЗ от 29.12.2010
г., Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской федерации» от 24
июля 1998 г № 124-ФЗ, соответствии с Уставом МБОУ СОШ № 1, в соответствии с требованиями
ФГОС, СанПин 2.4.2.282-10.
1.2.Деятельность библиотеки основывается на принципах демократии, гуманизма,
общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, свободного
развития личности. Формирования в школьной среде мировоззрения и духовно-нравственной
атмосферы этнокультурного взаимоуважения, основанных на принципах уважения прав и свобод
человека, стремления к межэтническому миру и согласию, готовности к диалогу.
1.3.Библиотека участвует в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права
обучающихся на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.
1.4.Библиотека доступна и бесплатна для читателей: учащихся, учителей и других
работников школы. Удовлетворяет запросы родителей на литературу и информацию по педагогике
и образованию с учетом имеющихся возможностей. Организация обслуживания участников
образовательного процесса производится в соответствии с правилами техники безопасности и
противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.
1.5.В соответствии с федеральным законом «О противодействии экстремистской
деятельности» № 114-ФЗ от 25 июля 2002 года на территории Российской Федерации запрещается
распространение экстремистских материалов, а также их производство или хранение в целях
распространения. В случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации,
производство, хранение или распространение экстремистских материалов является
правонарушением и влечет за собой ответственность.
1.6.В школьной библиотеке запрещено распространение, производство, хранение и
использование литературы экстремисткой направленности. Федеральный список запрещенных
экстремистских материалов расположен в электронном варианте в библиотеке школы и на
официальном сайте школы.
1.7.Закон определяет экстремистские материалы как предназначенные для обнародования
документов, либо информация на иных носителях, призывающие к осуществлению экстремистской
деятельности либо обосновывающие или оправдывающие необходимость осуществления такой

деятельности, в том числе труды руководителей национал-социалистской рабочей партии
Германии, фашистской партии Италии, публикации, обосновывающие или оправдывающие
национальное и (или) расовое превосходство либо оправдывающие практику совершения военных
или иных преступлений, направленных на полное или частичное уничтожение какой-либо
этнической, социальной, расовой, национальной или религиозной группы. При этом к
экстремистской деятельности закон относит, помимо прочего, «массовое распространение заведомо
экстремистских материалов, а равно их изготовление или хранение в целях массового
распространения», а также финансирование и «иное содействие» этим действиям.
1.8.Библиотекарь ежемесячно проводит сверку имеющихся в фондах библиотеки
документов и поступающей литературы, аудио-видеоматериалов с Федеральным списком
экстремистских материалов, по мере его пополнения, изымая их из оборота библиотеки.
1.9. В соответствии с федеральным законом РФ от 29.12.2010 № 436 «О защите детей от
информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», федеральным законом от 29.07.2013
№135-ФЗ «О внесении изменений в статью 5 Федерального закона «О защите детей от информации,
причиняющей вред их здоровью и развитию» библиотекарь выявляет и исключает из открытого
доступа отдела обслуживания обучающихся печатные издания, соответствующие знаку
информационной продукции 16+, 18+.
1.10.Порядок пользования источниками информации, перечень основных услуг и условия
их предоставления определяются настоящим Положением и Правилами пользования библиотекой.
1.11.Настоящее положение определяет уровень базисных требований к библиотеке
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной
школы № 1.
2. Основные задачи
2.1.Формирование в школьной среде мировоззрения и духовно-нравственной атмосферы
этнокультурного взаимоуважения, основанных на принципах уважения прав и свобод человека,
стремления к межэтническому миру и согласию, готовности к диалогу.
2.2.Осуществление в пределах своей компетентности профилактических, в том числе
воспитательных, пропагандистских мер, направленны на предупреждение экстремисткой
деятельности.
2.3.Распространение среди читателей библиотеки информационных материалов,
содействующих повышению уровня толерантного сознания школьников.
2.4.Обеспечение участников образовательного процесса (обучающихся, педагогических
работников, родителей обучающихся) доступом к информации, знаниям, идеям, культурным
ценностям
посредством
пользования
библиотечно-информационных
ресурсов
общеобразовательного учреждения на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд
периодических изданий); цифровом (CD-диски); коммуникативном (компьютерные сети) и иных
носителях.
2.5.Формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение
пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке
информации.
2.6. Совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых
информационных технологий и библиотечно-информационных процессов (при наличии
технических возможностей), формирование комфортной среды.
2.7.Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.
3. Основные функции.
3.1. Основные функции библиотеки: образовательная, информационная и культурная.
Для реализации основных задач библиотека:
- формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов общеобразовательного
учреждения:

- комплектует универсальный фонд учебными, художественными, научными,
справочными, педагогическими и научно-популярными документами;
- осуществляет размещение, организацию и сохранность документов;
- осуществляет аналитико-синтетическую переработку информации;
- организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги (алфавитный,
систематический), картотеки (систематическую картотеку статей, тематические картотеки),
электронный каталог.
- разрабатывает рекомендательные библиографические пособия (списки, обзоры,
указатели и т.п.);
- обеспечивает информирование пользователей об информационной продукции;
- осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание
обучающихся:
- создает условия для реализации самостоятельности в обучении, познавательной,
творческой деятельности с опорой на коммуникацию; способствует развитию навыков
самообучения (участие в сетевых олимпиадах, телекоммуникационных проектах в системе
дистанционного обучения);
- организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя и потребителя
информации, содействует интеграции комплекса знаний, умений и навыков работы с книгой и
информацией;
- оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе их
учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;
- оказывает содействие при организации внеурочной деятельности, организуемой в
условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего
образования, содействует развитию критического мышления
- содействует членам педагогического коллектива и администрации учреждения в
организации образовательного процесса и досуга обучающихся;
- осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание
педагогических работников:
- выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с
обучением, воспитанием и здоровьем детей;
- осуществляет текущее информирование (обзоры новых поступлений и публикаций),
информирование руководства школы по вопросам управления образовательным процессом;
- осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание
родителей (иных законных представителей) обучающихся:
- удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых поступлениях в
библиотеку;
- консультирует по вопросам организации семейного чтения, знакомит с информацией по
воспитанию детей;
- консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.
3.2. Обеспечивает защиту детей от вредной для их здоровья и развития информации.
3.3. Не допускает обучающихся к Интернет-ресурсам, электронным документам
экстремистского характера.
4. Организация деятельности библиотеки.
4.1. Структура школьной библиотеки: абонемент, читальный зал, хранилище учебников.
4.2. Осуществляется библиотечно-информационное обслуживание на основе
библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебно-воспитательным планом школы,
программами, проектами и планом работы библиотеки;
4.3. Учащимся и сотрудникам школы обеспечивается доступ к ресурсам Интернет,
которые отвечают образовательным задачам учебного заведения. Установленная программа

контент-фильтрации блокирует нежелательный контент, чтобы не допустить его просмотр
конечным пользователем.
4.4. Обеспечивается соответствующий санитарно-гигиенический режим и благоприятные
условия для обслуживания читателей.
4.5. Школа создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и имущества
библиотеки.
4.6. Ответственность за систематичность и качество комплектования основного фонда
библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии с федеральными перечнями учебников
и учебно-методических изданий, создание необходимых условий для деятельности библиотеки
несет директор школы в соответствии с Уставом школы.
4.7. Режим работы библиотеки определяется в соответствии с правилами внутреннего
распорядка школы.
4.8. В целях обеспечения рационального использования информационных ресурсов в
работе с детьми и юношеством библиотека общеобразовательного учреждения взаимодействует с
другими библиотеками.
5. Управление
5.1. Управление библиотекой осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и Уставом школы.
5.2. Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет директор школы.
5.3. Руководство библиотекой осуществляет библиотекарь, который несет ответственность
в пределах своей компетенции перед обществом и директором школы, обучающимися, их
родителями (иными законными представителями) за организацию и результаты деятельности
библиотеки в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными
квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом школы.
5.4. Библиотекарь назначается директором школы, может являться членом педагогического
коллектива и входить в состав педагогического совета школы.
5.5. Библиотекарь разрабатывает и представляет директору школы на утверждение
следующие документы:
а) положение о библиотеке, правила пользования библиотекой;
б) планово-отчетную документацию;
д) технологическую документацию.
5.6. Порядок комплектования штата библиотеки школы регламентируется штатным
расписанием.
5.7. Трудовые отношения работника библиотеки школы регулируются трудовым
договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о
труде.
6. Права и обязанности работника библиотеки
6.1. Работник библиотеки имеет право:
а) самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно-информационного
обслуживания образовательного и воспитательного процессов в соответствии с целями и задачами,
указанными в уставе школы и положении о библиотеке школы;
б) изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструкцией по учету
библиотечного фонда;
в) вносить предложения директору школы по совершенствованию оплаты труда, в том
числе надбавок, доплат и премирования работников библиотеки за дополнительную работу, не
входящую в круг основных обязанностей работников библиотеки; по компенсационным

мероприятиям, связанным с вредными условиями труда (библиотечная пыль, превышение
норматива работы на компьютере).
г) участвовать в управлении школы в порядке, определяемом Уставом школы;
д) быть представленными к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия,
предусмотренным для работников образования и культуры;
е) участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации в работе
библиотечных ассоциаций или союзов.
6.2. Работник библиотеки обязан:
а) обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресурсами
библиотеки;
б) информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой услуг;
в) формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными перечнями
учебных изданий, образовательными программами общеобразовательного учреждения,
интересами, потребностями и запросами всех категорий пользователей;
г) совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание
пользователей;
д) обеспечивать сохранность использования носителей информации, их систематизацию,
размещение и хранение;
е) обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями пользователей и работой
общеобразовательного учреждения;
ж) отчитываться в установленном порядке перед директором школы;
з) повышать квалификацию.
7. Права и обязанности пользователей библиотеки
7.1. Пользователи библиотеки имеют право:
а) получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных
ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;
б) пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
в) получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;
г) получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные издания,
аудиовизуальные документы и другие источники информации;
д) продлевать срок пользования документами;
е) получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические справки
на основе фонда библиотеки;
ж) получать консультационную помощь в работе с информацией на нетрадиционных
носителях при пользовании электронным и иным оборудованием;
з) участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;
и) обращаться для разрешения конфликтной ситуации к руководителю
общеобразовательного учреждения.
7.2. Пользователи библиотеки обязаны:
а) соблюдать правила пользования библиотекой;
б) бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страниц, не
делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на различных носителях,
оборудованию, инвентарю;
в) поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе библиотеки,
расположения карточек в каталогах и картотеках;
г) пользоваться ценными и справочными документами только в помещении библиотеки;
д) убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнаружении
проинформировать об этом работника библиотеки. Ответственность за обнаруженные дефекты в
сдаваемых документах несет последний пользователь;

е) расписываться в читательском формуляре за каждый полученный документ
(исключение: обучающиеся 1-4 классов);
ж) возвращать документы в библиотеку в установленные сроки;
з) полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или работы в
общеобразовательном учреждении.
7.3. Порядок пользования библиотекой:
а) запись обучающихся общеобразовательного учреждения в библиотеку производится по
списочному составу класса в индивидуальном порядке, педагогических и иных работников
общеобразовательного учреждения, родителей (иных законных представителей) обучающихся —
по паспорту;
б) перерегистрация пользователей библиотеки производится ежегодно;
в) документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является читательский
формуляр;
в) читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов из фонда
библиотеки и их возвращения в библиотеку.
7.4. Порядок пользования абонементом:
а) пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не более двух
документов одновременно;
б) максимальные сроки пользования документами:
— учебники, учебные пособия - учебный год;
— научно-популярная, познавательная, художественная литература -1 месяц;
— периодические издания, издания повышенного спроса - 15 дней;
в) пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них отсутствует
спрос со стороны других пользователей.
7.4. Порядок пользования читальным залом:
а) документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не выдаются;
б) энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном экземпляре
документы выдаются только для работы в читальном зале;
7.5. Порядок работы с компьютером, расположенным в библиотеке:
а) работа с компьютером участников образовательного процесса производится в
присутствии сотрудника библиотеки;
б) разрешается работа за одним персональным компьютером не более двух человек
одновременно;
в) по всем вопросам поиска информации в Интернете пользователь должен обращаться к
работнику библиотеки; запрещается обращение к ресурсам Интернета, предполагающим оплату
г) работа с компьютером производится согласно утвержденным санитарно-гигиеническим
требованиям.